¿Cuáles son las funciones de un docente? (VII)

Ilustración de Alexandra Pérez, 12 años.

A la hora de pensar en las funciones de un docente se nos vienen muchas cosas a la cabeza. Y un ejemplo claro es el dibujo que tenéis arriba ⬆, ahí podéis ver las ideas de una niña de doce años sobre lo que piensa ella que son las funciones del docente. Estoy convencida de que en algún momento de nuestra vida todos hemos pensando que esas eran las tareas que tenían que realizar nuestros profesores.

En parte lo son. A continuación vamos a ver si esas ideas que tenemos de niños se parecen a las funciones reales del profesorado que establece la LOMLOE:

1💭En la primera viñeta se hace referencia a la calificación y en el artículo 91 de la LOMLOE se establece como función del docente "la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado, así como la evaluación de los procesos de enseñanza". 

2💭La segunda viñeta hace referencia a la atención. Esta alumna menciona que se debería prestar más atención para saber qué es lo que le cuesta más a cada alumno. ¿Qué dice la LOMLOE de esto?

• La tutoría de los alumnos, la dirección y orientación de su aprendizaje y el apoyo en su proceso educativo, en colaboración con las familias. 
• La orientación educativa, académica y profesional de los alumnos, en colaboración, en su caso, con los servicios o departamentos especializados. 

3💭La tercera y cuarta viñeta van de la mano y tocan el tema de la motivación y la diversión. Si bien es cierto que no vamos al cole a divertirnos si no a aprender, lo ideal sería que pudiéramos hacer ambas cosas: divertirnos mientras aprendemos. Esta alumna expresa que "muchas veces te aburres en clase y desconectas" y esto nos ha pasado a todos, o a casi todos. 

Me atrevería a decir que la mayoría hemos tenido profesores que no conectan con los alumnos o no lo intentan, o que simplemente van, dan la clase y fin de la historia. No intentan "ganarse" a los estudiantes ni presentarles la asignatura de una manera atractiva. La mezcla de esta desmotivación por ambas partes solo puede ser mala y termina desembocando en malos resultados muchas veces. Pero ahora vamos a ver qué nos dice la ley respecto a este tema: 

• La atención al desarrollo intelectual, afectivo, psicomotriz, social y moral del alumnado. 
• La investigación, la experimentación y la mejora continua de los procesos de enseñanza correspondientes. 

Estas son algunas de las funciones del profesorado comparadas con las ideas que podemos tener nosotros como alumnos. A continuación me gustaría complementar estas funciones con algunas otras establecidas también por la LOMLOE y que me parecen muy importantes para el correcto funcionamiento del proceso de aprendizaje y desarrollo del alumnado presente y futuro:

✅ La contribución a que las actividades del centro se desarrollen en un clima de respeto, tolerancia, participación y libertad para fomentar en los alumnos los valores de la ciudadanía democrática y de la cultura de paz. 

Este punto es fundamental en el desarrollo tanto académico como personal de los alumnos. Debemos crecer teniendo determinados valores, como los mencionados, que son lo que en el futuro definirán el tipo de persona que somos. 

✅ La información periódica a las familias sobre el proceso de aprendizaje de sus hijos e hijas, así como la orientación para su cooperación en el mismo. 

La formación de un individuo comienza muy pronto. La cuestión es que esta formación es dual, y no depende ni solo de los padres, ni solo de una institución educativa. Este proceso de formación es algo que debe llevarse a cabo entre estas dos instituciones, la familia y la escuela. En muchos casos no es fácil realizar este proceso de cooperación, pero debería hacerse todo lo posible para el correcto funcionamiento de este tándem. Al fin y al cabo se están educando a personas que el día de mañana transmitirán las ideas adquiridas a las generaciones venideras. 

Para terminar me gustaría resaltar el papel tan notable que juega la figura del profesor en la sociedad. Quiénes y cómo seamos como profesores puede tener una gran influencia en la vida de la los estudiantes, de manera positiva, pero también de manera negativa. motivo por el cual un profesorado motivado y formado es imprescindible, puesto que ese el trabajo, no solo formar alumnos, sino que también formar seres humanos. 

Para terminar me gustaría dejaros un link en el que podéis acceder a la LOMLOE en materia de profesorado (formato libro) →LOMLOE profesorado: ANPE

Art. 91 LOMLOE: funciones del profesorado